Esta semana celebramos una de las efemérides más relevantes para nuestra comunidad educativa. Hacemos referencia al 20 de noviembre, DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS. Durante el lunes y martes se ha trabajado intensamente en las aulas las fichas , rótulos y carteles que adornarán los pasillos del centro. Y mañana miércoles 20 tendrán lugar las actividades programadas que ahora subimos al blog.
DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.20 DE
NOVIEMBRE
OBJETIVOS
- Reflexionar sobre los derechos
fundamentales que tienen los niños y las niñas.
- Conocer algunas de las organizaciones
internacionales que se ocupan de la infancia y de sus necesidades y
derechos.
ACTIVIDADES
INFANTIL
- Colorear
las fichas de los derechos de
- Lectura
de “mayores a pequeños “ de
poesías sobre
- Cuentacuentos
organizado por la editorial SANTILLANA, con la actividad de “ YO SOY PIRULETA, Y TÚ ?” y la dramatización de “ la niña sin
nombre “ y la poesía “ Quién le puso nombre a la luna “ el viernes 15 .
PRIMER, SEGUNDO
Y TERCER CICLO
- Reflexionar
y comentar
- Trabajar con el puzzle sobre los
derechos de
- Leer y
trabajar con las poesías de Carmen Gil y el libro de los derechos del
Defensor del menor de
- Participar
en la actividad de lectura de mayores a pequeños.
- Ficha de
lectura y expresión escrita“ Una misión muy especial“ 4º,5º y 6º
- Visitar
en el Rincón de Coeducación y en los pasillos centrales la exposición sobre los Derechos fundamentales
de los niños y niñas, a partir de
los carteles coloreados por los alumn@s.
TEMPORALIZACIÓN
Las
actividades propuestas son para desarrollarlas previamente a la celebración del
día 20 de noviembre, jornada en la cual se analizará el trabajo realizado
durante la misma.
ACTIVIDAD : Lectura de
mayores a pequeños
Tendrán
lugar durante la jornada del miércoles 20 de noviembre, a cargo de varios
alumnos/as seleccionados por sus tutores/as siguiendo la siguiente
distribución, preferentemente a primera hora de la mañana:
Poesías y cuentos que se leerán:
- La mona futbolista :
INFANTIL ( 3, 4, Y 5 años )
- Baldomera
- El hado padrino : INFANTIL ( 3, 4, Y 5 años )
- El sueño de Karena :
INFANTIL ( 3, 4, Y 5 años )
- Los derechos de los niñ@s : PRIMARIA
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Alumnos/as
que leen
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Alumnos/as
que escuchan
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6º
A
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1º A
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6º
B
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1º B
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6º
A
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2º A
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6º
B
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2º B
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5º
A
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3º A
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5º
B
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3º B
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Alumnos/as
que leen
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Alumnos/as
Que
escuchan
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5º
A
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3
AÑOS A
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5º
B
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3
AÑOS B
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4º
A
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4
AÑOS A
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4º
B
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4
AÑOS B
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4º
A
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5
AÑOS A
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4º
B
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5
AÑOS B
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Éstas son las 4 poesías de Carmen Gil sobre coeducación y derechos de los niños y las niñas, que serán leídas al alumnado de INFANTIL el miércoles 20.
Puzzle - dominó sobre los derechos de la Infancia que trabajarán los alumn@s de primer ciclo.
Ficha de lectura y expresión escrita para los alumn@s de 2º y 3º ciclo sobre los derechos de la Infancia.
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